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校校攜手啟新篇 協(xié)同育人筑未來 —— 十堰京中實驗學(xué)校與湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共商合作大計

發(fā)布日期:2025-09-02

為打破教育壁壘,整合優(yōu)質(zhì)教育資源,構(gòu)建 “基礎(chǔ)教育 + 職業(yè)教育” 協(xié)同育人新格局,2025年9月2日,十堰京中實驗學(xué)校校長劉曉彥親自帶隊,率學(xué)校核心管理團隊及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人赴湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開啟深度合作洽談之旅。湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長鄭強,黨委委員、黨委宣傳部部長鄭妍妍,黨政辦公室主任柯春林親切接待,雙方就校校合作的核心方向與實施路徑展開了富有成效的深入磋商。

共話發(fā)展:優(yōu)質(zhì)資源碰撞合作火花

洽談會上,鄭強院長代表湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對十堰京中實驗學(xué)校一行的到訪表示熱烈歡迎,并系統(tǒng)介紹了學(xué)院在職業(yè)教育領(lǐng)域的鮮明特色與卓越成就。他指出,作為區(qū)域內(nèi)極具影響力的職業(yè)院校,學(xué)院始終以 “培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才” 為核心,在學(xué)科建設(shè)、師資隊伍、產(chǎn)教融合平臺搭建等方面成果豐碩,尤其在實踐教學(xué)、校企合作等領(lǐng)域積累了寶貴經(jīng)驗?!盎A(chǔ)教育是人才培養(yǎng)的根基,職業(yè)教育是人才成長的重要通道,兩者聯(lián)動必將釋放強大育人合力?!?鄭強院長明確表示,期待與十堰京中實驗學(xué)校攜手,在資源共享、人才培養(yǎng)銜接、校園文化共建等領(lǐng)域打造校校合作典范。

十堰京中實驗學(xué)校校長對湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)實力與教育理念高度認(rèn)同,并詳細(xì)闡述了京中實驗學(xué)校的辦學(xué)特色與發(fā)展愿景。他強調(diào),學(xué)校始終致力于培養(yǎng) “全面發(fā)展、特長突出” 的新時代學(xué)子,此次主動上門尋求合作,正是希望借助湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)職教資源,在學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、實踐能力培養(yǎng)、特色課程開發(fā)及師資專業(yè)提升等方面實現(xiàn)突破,為學(xué)生搭建更廣闊的成長平臺,助力學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)再上新臺階。


精準(zhǔn)對接:多項合作達(dá)成初步共識

在互動交流環(huán)節(jié),雙方圍繞合作細(xì)節(jié)展開精準(zhǔn)對接,碰撞出諸多務(wù)實合作思路。鄭妍妍部長提出,可依托兩校優(yōu)勢,聯(lián)合開展 “職業(yè)體驗日”“校園文化節(jié)”“主題實踐研學(xué)” 等活動,通過沉浸式體驗讓基礎(chǔ)教育階段學(xué)生提前感知職業(yè)魅力,拓寬成長視野;柯春林主任則從機制保障層面建議,建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機制,明確合作項目的責(zé)任分工與推進(jìn)節(jié)點,確保合作落地見效。

經(jīng)過充分研討,雙方在三大核心合作領(lǐng)域達(dá)成初步共識:一是共建 “學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)基地”,由湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家團隊定期進(jìn)校園開展講座、咨詢服務(wù);二是共建 “實踐教學(xué)基地”,京中實驗學(xué)校學(xué)生可定期進(jìn)入學(xué)院實驗室、實訓(xùn)中心參與實踐學(xué)習(xí);三是開展師資互訓(xùn)交流,雙方共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與培訓(xùn)平臺。

展望未來:協(xié)同育人賦能區(qū)域發(fā)展

此次洽談不僅明確了雙方合作的方向與路徑,更奠定了校校協(xié)同發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。十堰京中實驗學(xué)校校長表示,將以最快速度推進(jìn)合作方案細(xì)化,確保各項合作項目早日落地,讓師生切實受益;鄭強院長也強調(diào),學(xué)院將全力整合優(yōu)質(zhì)資源,與京中實驗學(xué)校攜手探索協(xié)同育人新模式,實現(xiàn) “優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏”。

此次校校合作洽談,是雙方主動服務(wù)區(qū)域教育發(fā)展大局的重要舉措。未來,隨著各項合作的逐步推進(jìn),必將進(jìn)一步打通基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育的銜接通道,為培養(yǎng)更多適應(yīng)時代發(fā)展需求的優(yōu)秀人才提供有力支撐,為十堰區(qū)域教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新的強勁動力。