9月15日清晨,當(dāng)?shù)谝豢|晨光溫柔地灑在鮮紅的五星紅旗上,全校師生整齊肅立。
一場(chǎng)以 “九一八警鐘長(zhǎng)鳴,少年礪志報(bào)家魂” 為主題的升旗儀式拉開(kāi)帷幕。



晨光下,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們身姿挺拔,邁著鏗鏘有力的步伐走向旗桿。
他們的每一步都踏得堅(jiān)定,仿佛在沿著歷史的軌跡前行,將那段刻骨銘心的記憶深深鐫刻在校園的晨光里。
伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,五星紅旗冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。
師生們目光灼灼,凝視著那抹耀眼的紅,耳畔仿佛回響著八十余年前的槍炮聲,心中升騰起對(duì)和平的珍視與對(duì)家國(guó)的深情。

這溫暖的晨光里,藏著我們對(duì)歷史的敬畏,更藏著代代相傳的民族精神。
而這份深植于心的家國(guó)情懷,早已融入京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校日常的愛(ài)國(guó)教育課程中。


從 “紅色經(jīng)典閱讀課” 上對(duì)革命先輩事跡的品讀,到 “愛(ài)國(guó)主題班會(huì)” 上對(duì)民族精神的熱烈探討,再到孩子們主動(dòng)畫(huà)愛(ài)國(guó)主義墻報(bào)裝飾班級(jí).....


學(xué)校用多樣化的課程設(shè)計(jì),讓愛(ài)國(guó)不再是抽象的詞匯,而是成為同學(xué)們可感、可學(xué)、可踐行的成長(zhǎng)養(yǎng)分。
也讓今天這場(chǎng)升旗儀式,成為了愛(ài)國(guó)教育課程的生動(dòng)延伸。


升旗儀式后,校辦陸燃燃主任為全校師生總結(jié)上一周的工作。

隨后,高中部歷史老師郭洋走上發(fā)言臺(tái),用真摯的聲音開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)。
“當(dāng)‘九一八’的警鐘在歷史長(zhǎng)河中回響,我們不該只記得硝煙與苦難,更該記得那些為了家國(guó)挺身而出的脊梁?!?
郭老師的話(huà)語(yǔ)溫柔卻有力量,他帶著同學(xué)們回望那段山河破碎的歲月,講述著先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的故事。

他的講話(huà)觸動(dòng)著在場(chǎng)每個(gè)人的心。“今天我們站在五星紅旗下,不是為了延續(xù)仇恨,而是為了銘記:和平從不是理所當(dāng)然,強(qiáng)國(guó)的使命需要我們接力?!?
郭老師號(hào)召同學(xué)們把對(duì)歷史的銘記化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)武裝自己,用行動(dòng)證明少年擔(dān)當(dāng)。
教室里的每一次專(zhuān)注聽(tīng)講,實(shí)驗(yàn)室里的每一次認(rèn)真探索,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一次奮力拼搏,都是在為 “報(bào)家魂” 積蓄力量。
整場(chǎng)活動(dòng)在師生們的宣誓中結(jié)束, “九一八” 的警鐘、學(xué)校的殷切囑托與少年的壯志,深深留在了每個(gè)人的心中。


在京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這片沃土上,溫暖的晨光滋養(yǎng)著成長(zhǎng),厚重的歷史激勵(lì)著前行,細(xì)致的關(guān)懷守護(hù)著每一步蛻變。
相信每一位京中學(xué)子都會(huì)帶著這份銘記與擔(dān)當(dāng),在青春的賽道上奮力奔跑,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代的 “報(bào)家魂” 篇章!