本月作為學(xué)校 “行為規(guī)范月”
9月19日,以“抓行為規(guī)范,促優(yōu)良學(xué)風(fēng)”?
為主題的教育班會
在高一年級七個班級同步溫情啟幕



從 “正心誠意” 的內(nèi)在覺醒,到 “格物致知” 的實踐探索。
京中實驗以細(xì)膩而深刻的教育方式,為高一學(xué)子筑牢成長根基。


行為規(guī)范從來不是外在的約束,而是一個人對自己的內(nèi)在要求。
“先正心(正內(nèi)心)誠意(真誠不自欺),后格物致知(深入其中,獲得真知)” 。


只有先讓規(guī)范走進(jìn)內(nèi)心,才能真正在實踐中 “格物致知”,將外在要求轉(zhuǎn)化為自覺行動。

班會中,一場場真誠的反思與互動,讓教育的溫度在教室里流動。
各班老師引導(dǎo)學(xué)生回顧 “一日規(guī)范”。





學(xué)生們對照標(biāo)準(zhǔn),坦誠分享自己的不足。
反思之后,便是積極的改進(jìn)共識。
紀(jì)律不是老師的‘獨角戲’,而是需要每個人共同營造的‘同心圓’。

班會中,老師不僅表揚(yáng)了年級里的優(yōu)秀班級,更聚焦各班的 “專屬亮點”。
引導(dǎo)班級學(xué)生要向他們學(xué)習(xí)。

“行為規(guī)范” 在京中從來不是孤立的,而是與 “學(xué)風(fēng)建設(shè)”“成績提升” 緊密相連的 “成長鏈條”。
行為規(guī)范促進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)范,學(xué)習(xí)規(guī)范促進(jìn)考試規(guī)范,考試規(guī)范促進(jìn)成績提升。


課堂行為規(guī)范是學(xué)風(fēng)的“第一塊基石”。
而干凈整潔的教室環(huán)境,更能營造專注的學(xué)習(xí)氛圍。
考試規(guī)范則是成績的 “保障線”。
學(xué)生們也走上講臺,分享自己的感悟。
“我覺得規(guī)范是學(xué)習(xí)的‘助推器’”。

“規(guī)范是尊重的'表達(dá)方式',見到老師問好、與同學(xué)友好相處、保持環(huán)境整潔,都是對他人和集體的尊重,讓校園更溫暖”。
這些真誠的話語,正是京中實驗 “行為規(guī)范教育” 成效的最佳證明。
高一年級的這次班會,是京中實驗為學(xué)生搭建 “從日常規(guī)范到學(xué)風(fēng)建設(shè),從個人成長到集體進(jìn)步” 成長階梯的重要一步。
那些整齊的桌面、潔凈的教室,不僅是校園里的一道風(fēng)景線,也讓學(xué)生在規(guī)范中學(xué)會自律,在整潔中涵養(yǎng)品格。
未來,京中實驗學(xué)校將繼續(xù)以 “正心誠意” 涵養(yǎng)學(xué)生品格,以“規(guī)范立行”助力學(xué)生成長。
讓每一位學(xué)子都能在窗明幾凈、秩序井然的校園氛圍中,既擁有扎實的學(xué)識,更具備優(yōu)秀的素養(yǎng)。
成長為 “言行有矩、心中有尺、未來有光” 的新時代少年!